Ano 14 - Número 02 (Jan - Jun 2023)
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Organização de:
Fernanda Verdasca Botton (FATEC) e Flavio Botton (ETM)
Sumário
Editorial - Flavio Botton e Fernanda Verdasca Botton p.1
Dossiê: Literatura e arte indígenas – Volume II
A
epistemologia nativa norte-americana na literatura e nas artes -
Marta Ramos Oliveira p. 2
Gerar
um povo no interior da semente: Identidade e resistência na poesia de
Daniela Catrileo - Rafaela Scardino p. 28
Do
silêncio ao grito: interseccionalidade, figuras bíblicas femininas e
resistência em dois poemas de Natalie Diaz - Alba Krishna Topan
Feldman e Nelci Alves Coelho Silvestre p. 41
Literatura indígena em sala de aula: poema de Márcia Kambeba -
Célia Regina Delácio Fernandes e Gabriela Lesme Zimmer p. 59
Literatura e ecocrítica na escola: uma leitura do conto “Do mundo do centro
da Terra para o mundo de cima”, de Daniel Munduruku - Lidiana de
Oliveira Barros p. 73
Diáspora indígena, autoficção e memória em Metade Cara, Metade Máscara
- Patrícia Bersch Barbosa p. 84
Literatura indígena em sala de aula: uma proposta de letramento literário a
partir da obra O Karaíba: uma história do pré-Brasil, de Daniel Munduruku
- Cristiane Conde e Severino Rodrigues p. 93
O gesto
xamânico da escrita - Nayla Ramalho p. 105
Outros
lugares da chamada literatura indígena - Suzane Lima Costa p. 124
Artigos:
Dante
Alighieri e as representações do amor - Michel Goulart da Silva
p. 141
D.
Miguel Rei de Portugal, de Roberto Athayde: a história portuguesa na
dramaturgia brasileira - Claudia Caroline Stasiu Antonio e
Mariana Dittert p. 150
O papel
da espectralidade e do espaço ficcional na representação de desejos queer em
The Folding Star, de Alan Hollinghurst - Andrio J. R. dos Santos
p. 174
O
“problema literário” Oswald de Andrade em meio à “crise do romance” dos anos
20 – trilhas possíveis de um gênero - Carlos Eduardo Brefore
Pinheiro p. 188
Resenhas:
Fernando
Pessoa, biógrafo de si próprio - Nuno Ribeiro p. 198
Os
estudos de gênero através da língua portuguesa e italiana - Cátia
Canêdo p. 203
Veja a live de lançamento com autoras convidadas:
